Texto
Los índices complejos fueron creados a partir de variables contextuales de los estudiantes, padres, docentes y directores, mediante un modelo factorial confirmatorio. Las puntuaciones son negativas y positivas debido a que proceden de una estimación obtenida mediante un modelo matemático, donde valores mas negativos indican las peores puntuaciones en el indicador analizado, y valores más positivos indican las mejores puntuaciones. Sin embargo, es posible que los investigadores puedan hacer un "reescalamiento" de las puntuaciones en caso de que así lo requieran.
Universo
Estudiantes matriculados en los grados/curso de finales de ciclo/nivel: 3.° grado de la Educación Escolar Básica (EEB) de instituciones educativas de gestión oficial, privada y privada subvencionada ubicadas en los 17 departamentos y Asunción, la ciudad capital de Paraguay.
