PRY-MEC-DI-2022-V1.0
Módulo del Directorio Institucional, 2022
Registro Único de Ofertas Educativas
Unique Registry of Educational Offers
| Nombre | Código de país |
|---|---|
| República del Paraguay | PRY |
Registros Administrativos, Educación [ad/edu]
La administración y gestión de locales escolares, instituciones y ofertas educativas se realizó en el módulo de Código de Niveles (CODINIV) del Sistema Informático de Procesamiento de Estadísticas Continuas (SIPEC) en el marco de la actualización y mantenimiento del Sistema de Información de Estadísticas Continuas (SIEC).
Con la implementación del Registro Único de Estudiantes surgió la necesidad de gestionar la oferta educativa en línea y su interoperabilidad con los otros sistemas de gestión como el RUE y el Sistema Integrado de Gestión del MEC (SIGMEC). Es así que el Módulo de Directorio Institucional se implementa en el año 2017, con el registro único de ofertas. El documento normativo es la Resolución N° 32388/2017 "REGLAMENTO PARA APERTURA, FUNCIONAMIENTO Y CLAUSURA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS, HABILITACIÓN Y CIERRE DE LAS OFERTAS DE EDUCACIÓN INICIAL, EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA, EDUCACIÓN MEDIA, EDUCACIÓN INDÍGENA, EDUCACIÓN PERMANENTE Y EDUCACIÓN INCLUSIVA".
Módulo del Directorio Institucional (Registro Único de la Oferta Educativa y Dependencias Administrativas del MEC), es un sistema que gestiona en línea la oferta educativa: niveles, modalidades, instituciones educativas, locales escolares que son reconocidos por el MEC mediante acto administrativo y abarca los procesos de las altas, bajas, movilidad y actualizaciones de sus características (ubicación geográfica, nombre, sector, estado, datos de contacto, etc.) Además, contempla las altas, bajas y actualizaciones de las características de las dependencias administrativas en los diferentes niveles de gestión del MEC (local, departamental y central).
Registros Administrativos (adm)
Ofertas educativas
Establecimiento Escolar,institución y oferta educativa,sector, zona, nombre de institución, modalidad educativa, etc.
| Tema |
|---|
| Altas y Bajas de ofertas educativas |
| Movimiento de ofertas |
| Actualizaciones de características |
| Histórico de ofertas educativas |
País, Departamento, Distrito, Localidad
Localidad
Ofertas educativas con apertura mediante acto administrativo.
| Nombre | Afiliación |
|---|---|
| Dirección General de Planificación Educativa | Dirección de Estadísticas e Información Educativa |
| Nombre | Afiliación | Rol |
|---|---|---|
| Supervisiones de Apoyo y Control Administrativo | Direcciones Departamentales de Educación | Responsables de coordinar y supervisar la implementación de las políticas educativas, fomentando la participación activa de los directores y demás miembros de la comunidad educativa a objeto de cumplir con los objetivos de la educación paraguaya, garantizando la aplicación de la normativa vigente en la materia. |
| Dirección General de Educación Inicial | Viceministerio de Educación Básica | Instancia responsable de la ejecución de los planes y programas de educación inicial, así como, de la implementación del currículum conforme a los ciclos que comprende, atendiendo los contextos socio-culturales y la articulación con el primer ciclo de la educación escolar básica. |
| Dirección General de Primer y Segundo Ciclo de EEB | Viceministerio de Educación Básica | Órgano responsable de la ejecución de los planes y la aplicación de normas con alcance al primer y segundo ciclo de la Educación Escolar Básica del Sistema Educativo Nacional. |
| Direcciones Departamentales de Educación | Dirección General de Gestión Departamental | Órganos responsables de conducir la implementación de las políticas educativas a nivel departamental, para el cumplimiento de los fines y principios del sistema educativo nacional. |
| Dirección General de Tercer ciclo y Educación Media | Viceministerio de Educación Básica | Órgano responsable de la ejecución de los planes y la aplicación de las normas correspondientes al tercer ciclo y a la Educación Media del Sistema Educativo Nacional. |
| Dirección General de Educación Indígena | Viceministerio de Educación Básica | Órgano responsable de promover y desarrollar una educación desde y para los Pueblos Indígenas |
| Dirección General de Educación Inclusiva | Viceministerio de Educación Básica | Órgano responsable de desarrollar estrategias de igualdad e inclusión educativa, que ayuden a superar la desigualdad y la discriminación al interior del sistema escolar y garanticen la aplicación del enfoque de derechos. |
| Dirección General de Educación Permanente de Personas Jóvenes y Adultas | Viceministerio de Educación Básica | Órgano responsable de formular y proponer la política nacional orientada a la alfabetización y pos alfabetización formal y no formal que incluye a la educación básica, educación media y formación profesional, para personas jóvenes y adultas a lo largo de toda la vida. |
| Nombre | Rol |
|---|---|
| Ministerio de Educación y Ciencias | Regular la gestión, la organización y la estructura del sistema educativo nacional |
| Nombre | Rol |
|---|---|
| Direcciones Departamentales de Educación | Responsables de conducir la implementación de las políticas educativas a nivel departamental, para el cumplimiento de los fines y principios del sistema educativo nacional. |
Para la apertura de las ofertas educativa se dispone de un Formulario de Solicitud de Creación de Códigos,que incluye tanto a locales escolares, instituciones y ofertas educativas.
| Inicio | Fin | Ciclo / Ronda |
|---|---|---|
| 2021-12-01 | 2021-12-30 | Identificación de necesidades de información |
| 2022-01-03 | 2022-02-15 | Ajustes del Módulo del Directorio Institucional |
| 2022-02-16 | 2022-02-28 | Validación de ajustes del Módulo del Directorio Institucional |
| 2022-02-25 | 2022-03-10 | Elaboración/ajustes de manuales relacionados al Módulo del Directorio Institucional |
| 2022-02-15 | 2022-12-30 | Asistencia técnica a referentes en los ámbitos de gestión del MEC (central, departamental, local e instituciones educativas) |
| Fecha de inicio | Fecha final | Ciclo |
|---|---|---|
| 2022-02-15 | 2022-06-30 | Directorio Institucional Inicial |
| 2022-07-01 | 2022-12-30 | Directorio Institucional Final |
| Nombre | Afiliación |
|---|---|
| Direcciones Generales de Nivel | Viceministerio de Educación Básica |
Se verifica toda la información recibida en el formulario de creación de códigos por las instancias correspondientes, si son consistentes y no registran errores o falta de información.
Se rige por la Resolución N° 32388/2017, la cual tiene por objeto reglamentar la apertura, funcionamiento y clausura de las instituciones educativas, de gestión oficial, privada y privada subvencionada, así como la habilitación y cierre de los grados, cursos, secciones, ciclos, niveles, círculos, modalidades, programas, especialidades, módulos y servicios, a partir de criterios establecidos para el efecto. Los criterios para cada caso deberán ser solicitados a través de la metodología de Microplanificación de la Oferta Educativa.
El procesamiento de los datos es responsabilidad de la Dirección de Estadísticas e Información Educativa. La etapa de validación y depuración de los datos es realizada por el Departamento de Estadística. Los clasificadores utilizados corresponden a: i) Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (CINE 2011); ii) Catálogo de Localización Geográfica del Paraguay; iii) Catálogo de Localización Geográfica de Comunidades y Pueblos Indígenas del Paraguay.
| Nombre | Afiliación | Correo electrónico |
|---|---|---|
| Dirección General de Planificación Educativa | DGPE | dire.gral.planificacioneducativa@mec.gov.py |
| ¿Se requiere firmar una declaración de confidencialidad? | Texto de la Declaración de Confidencialidad |
|---|---|
| yes |
La confidencialidad de la información proporcionada está garantizada por la Ley N° 6670/2020 "Que establece la modernización del Sistema Estadístico Nacional (SISEN) y crea el Instituto Nacional de Estadística (INE)", garantiza el secreto estadístico, según su artículo 34° que establece: "En virtud a la garantía definida en el artículo 3° inc. f) de esta ley, queda prohibido a todos los funcionarios que ejercen actividades estadísticas en el Sistema Estadístico Nacional (SISEN), sin importar su forma de vinculación con la entidad,comunicar, publicitar o dar a conocer cualquier información que se refiera a personas físicas o jurídicas, públicas o privadas, nominadas o determinables, que hayan tomado en conocimiento directo o indirectamente en el desempeño de sus actividades. Los datos individuales aportados con fines estadísticos no pueden ser publicados, revelados, divulgados, ni utilizados con otros fines, ni siquiera mediando autorización escrita de la fuente de información". Otras leyes relacionadas al acceso de datos e información son: Ley N° 5282/2014 "De libre acceso ciudadano a la información pública y transparencia gubernamental" |
Las bases con los microdatos están disponibles para uso público en el sitio web del Mapa Escolar: (https://mapaescolar.mec.gov.py/mapa_escolar/)
Los cuadros procesados a partir de las bases de datos publicadas por la Dirección General de Planificación Educativa (DGPE), son de exclusiva responsabilidad de los usuarios, debiendo aclarar en todo momento que es elaboración propia, y en todos los casos se debe citar como fuente de información al MEC.
Ejemplo: "Fuente: MEC. DGPE- MDI. Base de Datos Inicial-2022. Elaboración propia"
La información relativa a la responsabilidad de los usuarios respecto a las bases de datos está dada por la Ley Nº 6670/2020, Artículo 34 que establece "Los datos individuales aportados con fines estadísticos no pueden ser publicados, revelados, divulgados, ni utilizados con otros fines, ni siquiera mediante autorización escrita de la fuente de información."
© Dirección General de Planificación Educativa
| Nombre | Afiliación | Correo electrónico |
|---|---|---|
| Dirección General de Planificación Educativa | DGPE | dire.gral.planificacioneducativa@mec.gov.py |
PRY-MEC-DI-2022-V1.0
| Nombre | Afiliación | Rol |
|---|---|---|
| Dirección General de Planificación Educativa | Ministerio de Educación y Ciencias | Rector del Sistema de Infomación y Gestión Educativa |
2022-11-07